2022年廣東省珠海市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

2022年廣東省珠海市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

一、單項選擇題

1.兒童計算“5個蘋果吃掉3個，還剩幾個”時，呈現的思維形態屬于【】

A. 直覺行動思維

B. 抽象邏輯思維

C. 具體形象思維

D. 發散性思維

2.在幼兒園環境創設中，要把大小環境結合在一起實現學校與家庭、社區的合作。這體現了【】的原則。

A. 經濟性

B. 參與性

C. 開放性

D. 多樣性

3.《幼兒園教育指導綱要(試行)》是【】頒布的。

A. 1996年7月

B. 1991年9月

C. 2001年7月

D. 2001年9月

4.下列屬于教師的權利的是【】

A. 民主管理權

B. 科學研究權

C. 獲得報酬權

D. 以上都是

5.一個孩子出現打人行為，因此父母規定他一個月不準吃肯德基。這種做法屬于【】

A. 正強化

B. 消退

C. 負強化

D. 懲罰

6.《3—6歲兒童學習與發展指南》中科學探究的目標不包括哪個維度？【】

A. 邏輯推理

B. 情感態度

C. 方法能力

D. 知識經驗

7.關于幼兒園音樂教育的主要特點，下列選項中不恰當的是【】

A. 幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育

B. 幼兒園音樂教育是以學唱為主要方式的情感教育

C. 幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創造教育

D. 幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育

8.教育部頒發《關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》，將各省考試改為全國考試是在【】

A. 2001

B. 2009

C. 2011

D. 2012

9.兒童最容易缺乏的微量元素有【】

A. 鈣和銅

B. 碘和鐵

C. 鐵和鋅

D. 碘和納

10.一般來講，2歲的兒童每天需要睡【】

A. 11—12小時

B. 12—13小時

C. 13—14小時

D. 14—15小時

11.學前兒童語言教育的途徑主要有四個。其中【】是當前兒童獲得語言經驗的主要教育形式。

A. 日常語言教育活動

B. 專門的語言教育活動

C. 滲透到其他領域的語言教育活動

D. 早期閱讀的語言教育活動

12.幼兒園教育活動目標的最低層次是【】

A. 幼兒園保教目標

B. 各領域目標

C. 各年齡班目標

D. 具體活動目標

13.幼兒園的課程和教學應該以【】

A. 老師的個人經驗和教材為基礎

B. 幼兒園現有條件為基礎

C. 幼兒家長的要求為導向

D. 幼兒現有的經驗和興趣為基礎

14.人類認識活動的中心是【】

A. 感覺

B. 知覺

C. 想象

D. 思維

15.把幼兒教育看作是整個學制系統的最初階段，提出“整個國家的基礎在于童年的正確教育”的是【】

A. 盧梭

B. 加德納

C. 洛克

D. 夸美紐斯

16.除學前兒童、教師以外，構成現代學前教育的第三個基本要素是指【】

A. 課堂

B. 游戲

C. 環境

D. 教法

17.在西方教育史上，最早提出優生優育的幼兒教育體系的是【】

A. 蘇格拉底

B. 昆體良

C. 亞里士多德

D. 柏拉圖

18.幼兒園教研活動的執行層是【】

A. 教研組層

B. 園長層

C. 教師層

D. 年級組層

19.學前教育規劃的表述形式通常由下面幾個部分組成，分別是【】

A. 文字部分和圖表部分

B. 圖形部分和數據部分

C. 數據部分和圖表部分

D. 文字部分和數據部分

20.小班幼兒社會性教育的重點應放在【】

A. 培養集體責任感方面

B. 解決同伴交往問題

C. 建立常規

D. 培訓學習適應性

21.經典的“視覺懸崖”測驗測查的是【】

A. 時間知覺

B. 深度知覺

C. 大小知覺

D. 形狀知覺

22.活動區是根據兒童發展的需要和幼兒園的實際情況內設置的不同角落、區域，【】是兒童在活動區活動的基礎。

A. 空間

B. 材料

C. 隔離

D. 活動規則

23.幼兒園環境創設要符合幼兒的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個幼兒全面和諧地發展是體現了【】原則。

A. 幼兒參與性

B. 發展適宜性

C. 開放性

D. 環境與教育目的一致性

24.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】

A. 順著牙齒生長的方向刷

B. 上牙從上往下刷，下牙從下往上刷

C. 所有的牙齒都用橫刷方式

D. 每刷一個地方，需要往返5—10次

25.下列哪一個心理學派強調以正常人為研究對象，強調人是一種自由的、有理想的生物，并且蘊含著巨大的發展潛能，反對環境決定和本能驅動？【】

A. 行為主義

B. 人本主義

C. 精神分析

D. 認知學派

26.兒童從會算“二個蘋果加三個蘋果等于五個蘋果”，上升到“2+3=5”的思維變化，體現的發展趨勢是【】

A. 從動作思維到形象思維

B. 從形象思維到抽象思維

C. 從發散思維到輻合思維

D. 從常規性思維到創造性思維

27.關于兒童的學習，下列說法錯誤的是【】

A. 學習不只是知識的獲得

B. 學習需要兒童積極主動地參與

C. 學習是教師把知識由外而內地灌輸給兒童

D. 兒童的學習以獲取間接經驗為主

28.與其他職業道德相比，師德具有的特殊價值是【】

A. 經濟價值

B. 激勵性價值

C. 倫理價值

D. 規范性價值

29.教師職業道德的核心是【】

A. 教書育人

B. 關愛學生

C. 為人師表

D. 愛國守法

30.“親其師”才能“信其道”，這要求教師要【】

A. 愛國守法

B. 愛崗敬業

C. 關愛學生

D. 終身學習

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